У навчальному посібнику викладені основні питання загальних основ педагогіки, теорії виховання й навчання учнів та управління навчально-виховним процесом у загальноосвітній школі. До кожної теми додаються список рекомендованої літератури, запитання для самоперевірки та завдання, над якими студенти можуть працювати самостійно. Зміст посібника викладено дуже стисло, тому він має форму опорних конспектів з тем навчальної програми. Для студентів-заочників педагогічних спеціальностей.
Зміст
- ПЕРЕДМОВА
- РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ПЕДАГОГІКИ Тема 1. Предмет і завдання педагогіки
- Тема 2. Загальна характеристика логіки і методів науково-педагогічного дослідження
- Тема 3. Розвиток і формування особистості
- Тема 4. Мета та ідеал виховання
- Тема 5. Цілісний педагогічний процес
- РОЗДІЛ ІІ. ТЕОРІЯ ВИХОВАННЯ
- Тема 1. Суть процесу виховання
- Тема 2. Основні закономірності і принципи виховання
- Тема 3. Характеристика основних напрямів змісту виховання
- Тема 4. Загальні методи виховання
- Тема 5. Організаційні форми виховної роботи
- Тема 6. Виховання учнівського колективу
- Тема 7. Спільна виховна робота школи, сім’ї та громадськості
- Тема 8. Робота класного керівника
- РОЗДІЛ ІІІ. ДИДАКТИКА
- Тема 1. Процес навчання, його структура, методологія
- Тема 2. Зміст освіти в національній школі
- Тема 3. Закономірності і принципи навчання
- Тема 4. Методи і засоби навчання
- Тема 5. Форми організації навчання
- Тема 6. Контроль і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів
- Тема 7. Вибрані проблеми дидактики
- РОЗДІЛ IV. ШКОЛОЗНАВСТВО
- Тема 1. Наукові основи внутрішкільного управління
- Тема 2. Методична робота в школі
- Тема 3. Вивчення, узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду. Втілення досягнень педагогічної науки в шкільну практику
- ЛІТЕРАТУРА
-
Котолог
