Посібник містить орієнтовні підсумкові діагностувальні роботи у двох варіантах, які відповідають діючим методичним рекомендаціям щодо оцінювання результатів навчання учнів 1–4 класів.
Пропоновані завдання охоплюють усі теми, що вивчає четвертокласник/четвертокласниця впродовж навчального року, і спрямовані на виявлення стану сформованості результатів навчання, визначених у Державному стандарті початкової освіти.
За QR-кодом або відповідним посиланням доступні додатковий варіант орієнтовної підсумкової діагностувальної роботи двох видів і матеріали для вчителя/вчительки та батьків.
Посібник містить:
- 18 орієнтовних контрольних робіт
- 2 варіанти в кожній роботі
- тестові завдання закритого і відкритого типів
- критерії оцінювання
- додаткові варіанти контрольних робіт
