Посібник містить орієнтовні підсумкові діагностувальні роботи у двох варіантах, які відповідають діючим методичним рекомендаціям щодо оцінювання результатів навчання учнів 1–4 класів.

Пропоновані завдання охоплюють усі теми, що вивчає четвертокласник/четвертокласниця впродовж навчального року, і спрямовані на виявлення стану сформованості результатів навчання, визначених у Державному стандарті початкової освіти.

За QR-кодом або відповідним посиланням доступні додатковий варіант орієнтовної підсумкової діагностувальної роботи двох видів і матеріали для вчителя/вчительки та батьків.

Посібник містить:

• 18 орієнтовних контрольних робіт
• 2 варіанти в кожній роботі
• тестові завдання закритого і відкритого типів
• критерії оцінювання
• додаткові варіанти контрольних робіт