У посібнику зібрано тексти та завдання до них для проведення уроків читання мовчки в 5–11 класах.
Для зручності у користуванні посібник варто розшити на дві частини: збірник текстів і збірник тестових завдань.
При підрахунку слів у текстах автори керувалися такими принципами:
- у складних числівниках слів стільки, скільки необхідно для їх озвучення (наприклад, 1904 — 3 слова);
- при переносі слово рахувалось у тому рядку, в якому на нього падає наголос;
- у текстах для 5–9 класів рахувалися всі слова (у тому числі односкладові частки, прийменники), а також заголовки;
- як одне слово малися на увазі ініціали та прізвища, скорочені слова та абревіатури, складні слова;
- в 10–11 класах односкладові службові частини мови до уваги не бралися.
