Даний посібник призначено для надання допомоги вчителю у навчанні математики за підручником «Математика–10. Рівень стандарту», написаного авторами цієї книги.
Посібник складається з шести розділів. У першому розділі розглядаються науково-методичні засади навчання математики в старшій школі, характеризуються особливості підручника, даються поради стосовно організації навчального процесу. Кожен із наступних чотирьох розділів присвячено відповідній темі курсу математики. Останній розділ присвячено підсумковому оцінюванню навчальних досягнень десятикласників з математики.
Посібник може бути використаний вчителями, які працюють як за зазначеним підручником, так і за іншими підручниками.
