Навчально-методичний посібник висвітлює основні тенденції щодо забезпечення інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти; сучасні підходи до реалізації психолого-педагогічного супроводу та корекційно-розвиткового компоненту; особливості співпраці з батьками як членами команди; практичний педагогічний досвід навчально-методичного забезпечення.

Для вихователів, які працюють з дітьми дошкільного віку, та усіх учасників освітнього процесу ЗДО, слухачів курсів підвищення кваліфікації, для студентів, які навчаються за спеціальністю 012 «Дошкільна освіта».