Основною метою посібника є:
- розкриття принципів, істотних ознак та особливостей реалізації формувального оцінювання у І циклі початкової школи (1-2 класи);
- аналіз відмінностей між формувальним та поточним і підсумковим оцінюванням;
- характеристика основних етапів формувального оцінювання;
- презентування техніки такого оцінювання.
