Видання завершує лінійку посібників з літературного читання для початкових класів. Матеріал посібника відповідає обом Типовим освітнім програмам для 3–4 класів.
Створює підґрунтя для формування ключових та предметних компетентностей, зокрема читацької. Простежуються міжпредметні зв’язки з такими освітніми галузями, як природнича, технологічна, інформатична, соціальна і здоров’язбережувальна, громадянська та історична, мистецька, математична. Посібник має чітку структуру. Його зміст спрямований на розширення читацького кола четвертокласників, цьому сприяє жанрове і тематичне розмаїття творів.
Художні тексти супроводжує цілісна система запитань, покликана навчити міркувати над прочитаним нестандартно, творчо. Рубрики «Ерудитам», «Про автора», «Слово до читачів» розширюють можливості роботи над змістом. Розділ «Прочитай малюкам або читачам-початківцям» становить окремий навчальний проєкт, реалізуючи який учні розкривають власний творчий потенціал.
Котолог
