Науково-публіцистичний нарис доктора філософських наук, директора ГО «Несторівський центр» Віталія Хромця присвячений педагогічній концепції видатного американського педагога Джона Дьюї. Автор ґрунтовно розглядає засади, на яких сформована педагогічна пропозиція Дьюї, а також коротко висвітлює його життєвий та професійний шлях, розкриває мету, основні принципи та освітні методи Джона Дьюї. В. Хромець аналізує ключові аспекти педагогічного підходу, який отримав назву «прогресивна школа», розкриває важливі аспекти, які формують унікальність його педагогічної пропозиції, а також визначає її актуальність для сучасних українських педагогів.

Нарис може зацікавити як практикуючих педагогів, які бажають поглибити свої знання та впровадити ідеї Джона Дьюї в роботі, так і студентів педагогічних закладів вищої освіти, які прагнуть розширити свої знання та дослідити педагогічні концепції нового контексту.