Методичний посібник призначений для вихователів, учителів і психологів навчальних закладів інклюзивної освіти. Мета авторів - надати корисні поради щодо створення компетентної команди в навчальному закладі, де навчаються діти з особливими освітніми потребами, діти із затримкою психічного розвитку, розладами аутистичного спектра тощо, для індивідуального планування й успішної адаптації дитини в освітнє середовище. Зацікавлені особи можуть ознайомитися з основними методами, рекомендованими для використання в навчанні дітей із ЗПР і РАС, особливостями взаємодії з родиною дитини, а також отримати підказки щодо організації роботи в класі.