Даний посібник є першою спробою поєднання методики виховання і практики організації виховного процесу першокласників. Він містить методичні рекомендації і практичні розробки різноманітних форм роботи з учнями першого класу.

Автори пропонують цікавий підхід щодо поділу навчального року на виховні періоди, які відповідають навчально-виховним завданням, подіям у житті класу, школи, суспільства, природи тощо.

Посібник буде корисним для всіх, хто працює з першокласниками: учителів, організаторів дитячого колективу, вихователів груп продовженого дня, батьків, студентів педколеджів і педуніверситетів.