У цьому посібнику запропоновано перспективне планування із зазначенням дидактичних цілей та форм роботи (спостереження, дослідницько-пошукова діяльність, дидактичні ігри та вправи екологічного змісту) в сфері життєдіяльності "Людина і природа", а також окреслено основні напрямки роботи з формування у дітей знань про соціальне довкілля.