Навчально-методичний посібник побудовано за принципами наступності й перспективності, за концептуальними засадами педагогіки партнерства. У ньому розкривається освітній зміст та інноваційні підходи до формування елементарних математичних уявлень у дітей п’ятого року життя. Посібник є складовою навчально-методичного комплекту (заняття містять посилання на відповідні завдання зошита «Навчаємося математики»).
Відповідає вимогам Нової української школи, Базовому компоненту дошкільної освіти та чинним програмам.
Рекомендовано викладачам, студентам, практичним працівникам галузі дошкільної освіти та батькам.
