У навчальному посібнику пропонується новий підхід до оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи, розроблений на основі компетентнісно зорієнтованих завдань.
У посібнику вміщено перевірні роботи до всіх передбачених навчальною програмою розділів та на кінець навчального року, що призначені для перевірки сформованості в учнів 2 класу складників мовної і мовленнєвої компетентностей. Їх зміст розроблено відповідно до вимог чинної навчальної програми з української мови для 1-4 класів з урахуванням змін, затверджених наказом МОН України у 2016 році.
